学经典，启智慧，体验国学魅力

塑性情，养品格，提升人生境界

完善的人格是孩子成长的关键，心性的涵养是孩子人生的基石。孩子人格的陶冶，人文素质的奠定，为许多有识家长所重视。国学教育，弥补现代应试教育之不足，应为每个人一生中不可或缺的必修课。

汇贤雅国学作为国学教育领域的领军机构，已经成功举办了四届近二十期少儿国学夏令营。凭借强大的师资力量和的活动策划、执行能力，成为国内举办国学夏令营较、较专业的国学教育机构，其分支机构遍布全国二十多个省市。夏令营自2009年开办以来，每一年都吸引了来自全国各地甚至是海外的孩子踊跃参加，并得到家长与学生的高度评价。

   汇贤雅国学是北京大学软实力研究院的合作机构，并承担了中国人民大学培训学院、首都师范大学国学教师班和上海师范大学教育学院国学课程的部分教学工作。由汇贤雅国学自主研发的“国学启蒙课程体系”，纳入了重点艺术院校北京舞蹈学院附中的正式课程。

汇贤雅国学机构成立五年来，已经陆续受到全国各大媒体的关注和报道。2011年，中央电视台新闻联播和新闻直播间对汇贤雅国学夏令营进行了为期两天的跟踪报道。此外，北京电视台、新京报、新安晚报、东营日报、意林杂志、良友杂志等媒体都曾对汇贤雅国学进行过报道，引起了教育界的高度关注和重视。（详见汇贤雅国学公司网站）

本届国学夏令营将在以往教学经验的基础上再次完善，增加经典研习班，为参加过历届夏令营的老营员，提供深入学习经典的机会。将更加注重引导孩子行为规范和学习兴趣，重视孩子在心性和品格方面的完善，为学员一生的经典学习和成长打下基础。

夏令营学习内容：

一、经典学习：

基础班：

上午：《弟子规》，结合《朱子家训》选讲、德育故事。
下午：《千字文》，结合《唐诗》选讲、德音雅乐。
提高班：

上午：《论语》，结合《弟子规》中重点，立根基。
下午：《论语》，结合《道德经》、《大学》相关章节。
提高班为报过汇贤雅国学夏令营的历届学员和有国学基础的学员。
二、文艺熏陶：书法练习 国画品鉴 古琴欣赏 茶艺学习 传统太极
三、心性引导：根据儒家心性之学提员的自省、自我管理等能力。
时 间

训练项目
主要内容和目的
天

1 开营仪式
邀请家长一同参加，家长和老师寄语。
2 破冰活动
学习夏令营的营训。通过活动,让学员相互认识、分组,熟悉营地环境及纪律、生活和学习安排。
3 国学精要 国学意义
国学精要讲解，让学员对国学产生兴趣，感受国学的博大精深，让经典走进孩子的心里。
第二天至第三天
1为人之本 孝悌精讲
以孝道开篇，由感恩父母开始。小胜靠智，大胜靠德，孝为德之本，是教育的开始。使学员树立做人之本。
◆  以生动活泼的形式，启迪学员的感恩之心。
◆  如何在生活中落实“孝悌”之道（具体事例）
2 墨竹丹青 国画鉴赏
通过国画、书法来陶冶情操，提高对国艺的认识和鉴赏，使学员对其产生兴趣，为以后学习传统文化打下基础。
◆  书法的基础知识及如何自学
◆  国画的鉴赏及意境赏析
第四天至第五天
1修身之本 谨信精讲
“天下大事作于细，天下难事作于易”通过生活中的小事开始懂得完善自己的行为、生活、言行的重要性。
◆  生活习惯与立身之道（学生自身的生活）
◆  理解诚信在为人处世中的重要性
2抚琴悟道 雅乐熏陶
古筝是中国较古老的弹拨乐器之一。鉴赏和学习古筝清、和、淡、雅的意蕴，放松身心。
◆  了解古筝与琴道
◆  名曲欣赏及意境赏析
第六天至第七天
1处世之本 爱众亲仁

近朱者赤，近墨者黑，可见朋友对我们的影响之大，所以必须了解什么是益友，什么是损友，择友而交。
◆  如何鉴别益友与损友(交什么样的朋友？)
◆  如何择友而交，如何影响他人（怎样交朋友？）
2 茶艺学习 品茗养性
茶艺历史悠久，文化底蕴深厚。通过让学员亲自冲茶、品茶，体会茶艺的静、净、敬、境。
◆  了解茶艺的独特艺术文化
◆  学习如何品茶、冲茶、鉴别茶
第八天至第九天
1时时提高 余力学文
“非学无以广才”，一生的成绩都从学习开始，国学的学习是一生的根基，明白日后如何读圣贤书、用功。

◆  学而思，思而学，知行合一
◆  其他的学习方法和学习习惯培养
2 胜地览胜 追思圣贤

参观北京国子监、参拜孔子，感受圣贤的伟大、儒家思想的博大，让孩子亲身感受文化，友爱互助。
◆ 名胜古迹的历史及文化解析
◆ 大成至圣先师孔子的事迹和伟大
第十天
1结业总结 学习规划
较后的，孩子们的身心发生了什么变化。这天，学员们在老师的配合下，把自己的需要完善的习惯进行总结，为自己以后的国学学习做计划，实行到以后的生活中。
2毕业典礼
邀请家长参加，展示培训成果

◆  夏令营精彩瞬间回顾
◆  汇报自己在夏令营的收获，感恩父母师长。
1、《弟子规》、《朱子治家格言》为基础班每天经典诵读内容，提高班还进行《大学》的诵读，十天结束后每位学员至少能背诵一部经典。
2、学员根据年龄及国学基础进行分班，小班在经典学习基础上重在培养良好习惯和德行，大班在此基础上还进行学习方法和心性成长的引导。
3、已经参加过往届夏令营的学员学习内容会在以前基础上进行提升，还将根据情况让老学员负责新学员的学习和生活辅导，增强其责任心和沟通能力等。